灵粮的英语课程一直富趣味性及互动性，幼儿能透过游戏及歌曲有效地学习。自2020年起，本校更优化了校本的课程，引入更多资源以提高幼儿的学习能力。课程以故事为本，通过阅读高质量的绘本以增加幼儿的文字库及学习基本的概念。本校添购了不同层次的朗读图书及绘本，供幼儿定时借阅。透过系统性的拼音课程，逐步建立幼儿在拼读及拆字方面的能力。同时，为了支援在家学习，幼儿可观看由学校制作的故事片段，而家长也可透过「学校通讯」以了解每主题的进度及活动。本校亦设计了一系列的英文活动小册子，帮助幼儿发展小肌肉及建立初步的书写能力。期望透过丰富的英语课程可激发幼儿对学习英语的兴趣，帮助他们在幼稚园阶段打好更稳固的基础。

本校推崇「生活教育艺术化、艺术教育生活化」的理念，强调自由表达与创作的学习元素，透过音乐、戏剧、舞蹈和视觉艺术等不同艺术形式的活动，扩阔他们对艺术的认识。本校之音乐课程以「音乐童年」奥福儿童音乐教学法为主体，有效地从各种音乐元素中开发想像智能、自我认知、抽象思维、空间智力及情绪智能等各方面的平衡发展;而视觉艺术课程则包含物料探索、视觉元素、创意联想及立体创作四大范畴，透过艺术创作过程累积愉悦的美感经验，产生与生活周遭环境相連结的情感，培养幼儿对事物的好奇心，乐于探索及发现生活环境事物的美。

「自主游戏」的目的是把「游戏的权利」还给幼儿，让幼儿在轻松环境下自由、自主、自觉地开展学习，成为「真游戏」的决策者、材料的拥有者和环境的创造者。幼儿从低结构的「自主游戏」中可以获得经验、组织新的构思、表达意见、解决问题﹑制定规则和不断挑战，从而发展最大的潜能。游戏后，幼儿在老师引导下进行分享、记录及回顾，重塑经验﹑整理和巩固所得的新知识和技能，鹰架下一步的学习阶梯。

本校是一所以灵育为「核心」的基督教幼稚园，我们明白让幼儿从小认识真道及在天父爱里成长的重要。在幼稚园里，幼儿可透过多元化及富趣味的活动及游戏，从圣经课、儿童崇拜及节期性的活动等，让幼儿有系统又生活化地认识基督教信仰、建立对神的信心以及塑造良好的品格。此外，幼稚园亦常与教会合作，为家长和幼儿举办不同类型的亲子福音活动，让亲子同步，一起经历主恩，在爱里成长并实践真道。

初入学幼儿要适应陌生的环境， 并需克服和家人短暂分开的恐惧和挂念及与老师和同学相处，这些对刚入学的幼儿和家长而言，都是新的体验和挑战。为了协助新入学幼儿能尽早适应校园生活，学校会举行新生家长会、迎新日、家长教师交流日、适应周及与童共乐等活动，让幼儿感受到被接纳和关爱，在家校合作下，让他们愉快健康地成长。

在非华语学童支援方面，本校会为不同种族的学童提供支援服务，让幼儿更了解彼此的文化，培养尊重别人的价值观和态度，让非华语的学童可以尽快适应本地的教育体系，以及学习中文，提升他们在本港与人沟通的能力。同时也为老师提供了不同的培训课程，以提升适切的支援，促进老师在这方面的教学能力。